DOMÍNIO C

Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

Professora Daniela Landim

Carga horária: 30h

Pré requisito: nenhum

Padrões de competência

DOMÍNIO C

Princípios Básicos em ABA

Contingência de 4 termos
Comportamento operante X Respondente
Estímulo discriminativo, delta, controle de estímulo
Operações motivadoras (OE, OA)
Teste do homem morto
Reforço e punição
Matching law (Lei da igualação)
Reforçadores condicionados/incondicionados
Esquemas de reforçamento (Razão/Intervalo Fixo/Variável)
Riscos da extinção
Operantes verbais básicos
Três níveis do conhecimento científico
Seis atitudes do cientista/da ciência
7 dimensões da ABA

Este curso enfatiza a necessidade de uma prestação de serviços centrada no cliente, que seja eficaz ao produzir mudanças comportamentais socialmente relevantes para indivíduos com autismo, transtornos relacionados e suas famílias.

Este módulo visa apresentar a(o) aluna(o) os princípios básicos da ABA que servirão de guia para a realização de uma intervenção eficaz para a prática do Qualified Autism Service Practitioner-Supervisor (QASP-S) - [Supervisor Clínico Qualificado para Serviços em Autismo].

Objetivos da disciplina

Ao longo da disciplina, a/o aluna/o deve ser capaz de:

Compreender os níveis do conhecimento científico e as seis atitudes do cientista.

Resumir as sete dimensões e compreender como utilizá-las na sua prática.

Entender e Identificar um comportamento.

Entender todos os componentes das contingências de três e de quatro termos.

Identificar relações abolidoras e estabelecedoras.

Compreender os esquemas de reforçamento, tais como intervalo/razão fixo/variável.

Compreender o processo de extinção.

Definir alguns conceitos como, matching law, momentum comportamental e contraste comportamental.

Identificar e compreender os operantes verbais básicos.

DOMÍNIO C

Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

Professora Daniela Landim

Carga horária: 30h

Pré requisito: nenhum

Padrões de competência

DOMÍNIO C

Princípios Básicos em ABA

Contingência de 4 termos

Comportamento operante X Respondente

Estímulo discriminativo, delta, controle de estímulo

Operações motivadoras (OE, OA)

Teste do homem morto

Reforço e punição

Matching law (Lei da igualação)

Reforçadores condicionados/incondicionados

Esquemas de reforçamento (Razão/Intervalo Fixo/Variável)

Riscos da extinção

Operantes verbais básicos

Três níveis do conhecimento científico

Seis atitudes do cientista/da ciência

7 dimensões da ABA

Este curso enfatiza a necessidade de uma prestação de serviços centrada no cliente, que seja eficaz ao produzir mudanças comportamentais socialmente relevantes para indivíduos com autismo, transtornos relacionados e suas famílias.

Este módulo visa apresentar a(o) aluna(o) os princípios básicos da ABA que servirão de guia para a realização de uma intervenção eficaz para a prática do Qualified Autism Service Practitioner-Supervisor (QASP-S) - [Supervisor Clínico Qualificado para Serviços em Autismo].

Objetivos da disciplina

Ao longo da disciplina, a/o aluna/o deve ser capaz de:

Compreender os níveis do conhecimento científico e as seis atitudes do cientista.

Resumir as sete dimensões e compreender como utilizá-las na sua prática.

Entender e Identificar um comportamento.

Entender todos os componentes das contingências de três e de quatro termos.

Identificar relações abolidoras e estabelecedoras.

Compreender os esquemas de reforçamento, tais como intervalo/razão fixo/variável.

Compreender o processo de extinção.

Definir alguns conceitos como, matching law, momentum comportamental e contraste comportamental.

Identificar e compreender os operantes verbais básicos.

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